来不及说我爱你，椰林
让我怎么感谢，你当我走进你的时候。我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
——题记
当我走进岭南师范学院的时候，没有许多陌生感，他的校园风光深深吸引了我，使我从远方来到陌生的城市却从未令我感到陌生。岭师校园，美，无处不在。最令我感动的是她的花开不败，花开花落，怒放凋零，周而复始。它不仅能引起我们对美的感性认识，而且能唤起我们通过对鲜花开而不败的现象产生美感的审美欣赏，身心愉悦之后唤起我们心灵深处理性的哲理深思。与此同时，这开不败的花也象征寄寓了岭师人的精神风貌。
椰林，是我最爱岭师的地方。来到岭师，我开始寻找那片引领我成长的精神家园。
椰林，是岭南师范象征性的校园景色之一。由于一年四季这里都是葱葱郁郁的绿，让它充满了诗意性，象征着万古长青，也是学子们所说的希望之源。湛江的气候之美在椰林完完全全能够体现出来，因为那一片绿带给人希望，带给人美丽的心情。春天不会远，冬天不会凛冽。其次，这里的人文美更体现在它与学子们的情结。清晨，椰林的石凳上坐满着莘莘学子，他们都在聚精会神地看书读书，抑或抬头仰望那一片绿，抑或低头看书，抑或靠在树干边大声朗读。每当看到这一幕，我都会为之一振，感觉能在大学里学习是多么的幸福，那满满的自豪感油然而生。虽然身边总会有抱怨的声音，“为什么大学了还要读书？”诸如此类的话语，在我看来，是他们太不珍惜这来之不易的机会了。大学还能像中学时代那样静静地读书也许是不常见的事情了。我盼望每个清晨都是美好的天气，这样就可以在美丽的椰林里满足地捧着书本放声读书，追逐属于我心里的美丽梦想。
人们寻找家园，便是为了在经历风雨之后仍能寻到一个避风的港湾。傍晚，读书学习的学霸们纷纷散去，椰林渐渐安静起来。一盏盏路灯陆续地亮了，月色也慢慢朦胧了，椰林像一位美丽的少女，在夜风的挑逗下变得多情起来，细语轻轻。这时候，椰树下朦胧处，倩影成双，情侣们依偎在灯光下相互谈心，多么温馨的一幕。正是如花的年龄里，因为白天奔波劳碌，一天下来，我们的心累了，然而还可以躺在椰林的怀里，安静地坐着做着纯真的梦。这是多么的惬意！在偌大的校园里，或许也只有椰林这个地方可以让我放松心情了，她就是我的梦中情人，那么温柔那么体贴，在我彷徨孤独时，不离不弃地陪伴着我。不单是我，我觉得岭南师范的许许多多学子都曾因为椰林而感到幸福，不然，怎么会有那么多毕业的学子在离别母校之际，选择与那一片椰林深情告别呢？又怎么会有那么多学子回游母校时，与那片椰林热情相拥呢？那是因为他们最美好的青春年华都在那一片椰林里度过了。人总是有根的，哪怕是为了闯荡一片天地而勇敢踏上梦想征途旅的人，也会在寂寞的夜晚，望着一轮明月，思念着故乡的景致，家乡的亲人。否则，为何当冰心老去时，梦中忆起的仍是少时居住的那一条小小的胡同？外界的苦难风雨能够磨练人的心志，家中的温情却能带给人安宁和平和。于是，人们开始寻找家园。当你满身疲惫、漂泊无所依的时候，纵使是锦衣玉食，恐怕也抵不过一句“月是故乡明。”精神的家园，是每一个被尘世所桎梏的人的内心宁静的湖泊。
人们寻找家园，更是为了心灵的回归于灵魂的沉淀。此时的“家园”，早已不是简单的“故乡”二字，它往往意味着一种精神上的归宿。
椰林，就是我来到岭师的精神家园。每个人在诞生之时内心便是一种空白与宁静，犹如一张白纸。当人们逐渐成长，纸上人，便洒满各种色彩。它们有时明媚艳丽，有时却杂乱无章。于是人们不免开始犹豫与彷徨，踏上寻找精神家园的旅途。
来不及说我爱你，椰林，感谢你，让我在进入岭师的第一刻就爱上了你